关于开展整顿学风专项活动的实施方案

    2020-11-03 09:49:21           浏览数:0

  各学院:

  为全面落实教学水平评估指标体院及观测点中对学风建设的有关要求,在评估中达到“以评促建,以评促改,以评促管, 评建结全,重在建设”的目的,根据我校《新一步加强学风建设的实施意见》文件规定,为进一步加强学风建设,营造良好的育人氛围,人才培养质量,决定在全校范围内开展整顿学风专项活动,并制定活动方案如下:

  一、指导思想

  以“迎评促建”为契机,以解决学风建设中存在的突出问题为重点,以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标,以教风带学风,以考风正学风,以管理促学风,以活动 倡学风,标本兼治,齐抓共管,积极营造良好的育人氛围,全面提高教学质量和人才培养质量。

  二、集中整顿时间

  2020 年 11 月 8 日—2020 年 1 月 31 日

  三、组织领导

  组 长:王春娟

  副组长:毕晓丽、袁青鑫、隋立欣、刘卓、贾健

  成 员:各二级学院分管学生副院长

  四、整顿内容

  (一)加强学生思想教育,养成积极进取的学习观。

  开展以爱心感恩为主要内容的基本品质教育、以行为规范为主要内容的文明修身教育、以励志创新为主要内容的成长成才教育、以愿景计划为主要内容的目标规划教育,引导学生明确学习目的,端正学习态度,形成感染学生自觉建设学风浓、班风正的环境,激励学生共同致力于实现学习目标的良好氛围。(团委、学生处牵头,各学院配合)

  (二)加强学生教育管理,养成科学高效的学习行为。

    1.组织学生深入学习《青岛恒星科技学院学生手册》和《青 岛恒星科技学院违纪处分实施细则》,增强学生遵守校规校纪的自觉性,对各类学生违纪行为,在做好批评教育工作的同时,严肃处理。(学生处牵头,各学院配合)

   2.严肃课堂纪律,规范上课行为。学院院长、分管学生工作副院长、辅导员和班主任要深入一线督导学风,使学生做到上课不迟到、不早退、不旷课、不使用手机、不做与课堂无关的事 情;各学院根据考勤记录综合任课老师的记录和检查结果,每一至两周的对违纪者予以通报批评、处理等。(学生处牵头,各学院配合)

   3.坚持落实“两进一习”制度。坚持实施学生“进教室、进图书馆及自习”制度,深入开展督导检查,将学生自觉学习教育落到实处。(学生处牵头,图书馆、各学院配合)

   4.加强学生文明规范教育。特别加强对学生课堂文明礼貌教育和对在桌椅、门窗、黑板、墙壁上乱写、乱刻、乱画的管理, 以及对学生按时作息等教育督查,做到教室课堂文明有纪、寝室宿舍文明有爱、公共场所文明有礼,将文明养成教育落到实处。 (团委、学生处牵头,后勤处、各学院配合)

  (三)严格考风考纪,完善学风激励机制。

   1.加强考风建设,严肃考试纪律。加大考风宣传力度,营造良好的考试氛围。严格执行《青岛恒星科技学院考试实施细则》 等规章制度,使考试管理制度化、规范化。(教务处、学生处牵头,团委、各学院配合)

    2.完善综合测评,落实学风抓手。进一步修订完善《青岛恒星科技学院学生综合素质测评细则》,使学生素质综合测评真正起到鼓励先进,鞭策后进的作用。着手对每个学生的上半学期表现进行一次清理,结合本学期表现,对符合学校规定退学或开除的的上报学校按相关规定办理。(学生处牵头,各学院配合)

   3.加强考评考核,强化学风督查。把学风建设作为优良学风班级评比的重要内容,重点从学生思想政治表现、学习成绩、遵纪守法、辅导员及班主任工作情况等几个方面,把学生各种考试通过率、作弊率和学生迟到、早退情况等作为评价学风建设的重要内容,定性定量地评价班集体学风建设情况。(学生处、团委牵头,教务处、各学院配合)

   4.进一步完善学生科研科技活动管理的各项规章制度,对于指导学生在学术研究、科研活动、重大知识技能竞赛活动中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。(团委牵头,科技处、教务处、各学院配合)

   5.指导大学生参加社会实践,引导他们深入农村、城市社区、企事业单位,并与专业学习、服务社会、择业就业、创业创新相结合,培养职业道德,提高实践技能,增强爱国情感和社会责任意识。(团委牵头,学生处、教务处、各院系配合)

  (四)加强学风队伍建设,确保学风建设措施落实到位。

    1.加强辅导员队伍建设。完善考核体系,加大辅导员培训力度,不断提高政治素质和业务能力。(学生处牵头)

   2.加强班主任队伍建设。班主任对班级学风建设负有全面责任。班主任作为班风建设第一责任人要切实承担起班风建设的责任,切实发挥班级在学风建设中的基础作用。(学生处牵头)

   3.学生干部和党团员应积极发挥带头作用。加强学生干部队伍建设,努力提高学生干部工作能力,发挥学生干部在学风建设中的重要作用;做好学生党员发展工作和学生党员的教育管理工作,充分发挥学生党员的模范带头作用,以党建带学风。(组织部、团委、学生处牵头)

   4.注重发挥学生家庭、社会的教育功能,加强家校联系, 及时通报学生在校学习、生活情况,共同做好学生的思想教育工作,尤其是困难学生、心理障碍学生、违纪学生的思想教育工作, 帮助他们顺利完成学业。(学生处牵头,各学院配合)

  五、整顿步骤

  (一)学习动员阶段(2020 年 11 月)

  召开学生干部会、辅导员会议,学习和部署本次活动的方案, 统一思想,提高认识,明确开展本次活动的目标和意义。各班利用主题班会、政治学习等形式,督促学生重温学校的规章制度, 围绕本次活动主题召开专题班会,深入分析、查找本班、本人存在的突出问题,积极整改。

  (二)实施整改时间及整治内容(2020 年 12 月)

  各学院要成立学风整顿自查小组,本着整改与建设并重的原则,结合本学院实际,认真排查和分析本学院存在的问题。同时, 院务会成员、辅导员、班主任将轮流值班,不定期深入课堂和宿舍,对学生的学习情况和生活状态跟踪检查,及时发现问题,纠正问题,力争在短期内使本院学风情况有根本性的好转。

  (三)总结表彰阶段(2021 年 1 月)

  在本次整顿结束后,学校对在活动中组织得力、效果显著的学院予以表彰。同时各学院应大力开展学习竞赛,树标兵,鞭策后进活动,倡导一个竞争的机制,掀起一个你追我赶的学习高潮。 对优秀的班级和学生予以表彰,对问题较多的班级将限期整改,对于触犯校纪校规的学生将给予严肃处理。总结表彰阶段之后, 将长期予以坚持,加强学风建设,保持我校的良好学风。

  六、工作要求

  各学院根据整顿内容在 11 月 8 日前完成本学院的整顿方案(具体见附件《学风整顿工作计划表》),并报学生处。相关牵 头部门对学院的整顿计划进行跟踪考核,并纳入计划当月的月考核。

  以上方案自公发之日起执行。

  附件:学院学风整顿工作计划表

      学 生 处

      2020 年 11 月 3 日

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