为提升我校教育水平，提高国际化程度，贯彻高学历人才培养战略，学生处于2020年7月6日16：00在A4-306教室举办学风建设讲座，由国际处、继教学院老师分享升学技巧。陈杰校长、各学院思政院长、升学主任、辅导员、班主任出席会议，此次会议由学生处种艳敏老师主持,

　　国际学院院长赵晶晶老师从时代背景、学业规划流程、国际教育平台三个方面向我们阐述了我校国际化的具体情况。

　　一、时代背景

　　国家政策支持在校大学生出国留学、中外办学数量提升、留学国外呈现大众化、普及化趋势。

　　二、学业规划流程

　　1.建立平台

　　2.梳理个性化需求

　　3.定制学生个性化留学方案

　　4.定制留学语言课程

　　5.申请院校

　　6.境外服务

　　7.毕业就业服务

　　三、国际教育平台

　　1.语言：平台有英语部、韩语部、日语部、西班牙部

　　2.课程：课程精良优秀、在学校修完课程后只需在国外学12个课程即可获得国外大学毕业证书。
 

　 其次是由来自继教学院的老师为参与讲座的同学介绍了本科学历的提升方法。

　　一、统招专升本

　　即专科学生毕业生参加国家组织的专升本考试，考过后国家颁发本科学历，统招专升本含金量大，但名额少，难度大

　　二、自学考试

　　自学考试等同于社会考生专升本，自学考试或自考，是一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度。社会人员在参加自学考试被学校录取毕业后，所得本科证书，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　三、成人教育

　　成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄、性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

　　四、网络教育

　　网络教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于网络教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。

　　国内专升本方案灵活多变，若统招专升本落考，可选择自学考试、成人教育、网络教育的方式。

　　最后，由陈校长寄语：

　　我们从本科评估的材料中了解到，学历提升是本科评估的重要指标，为了实现全面本科的目标，我们一定要全面本科提升，但是我们应该怎么做呢？要发愿，不为名利，把学生当做自己的亲生孩子去对待，要努力去帮助学生提升学历，我们要对学生负责，让学生在社会上能发光发亮。